Svake prve srijede u veljači obilježava se Svjetski dan čitanja naglas (World Read Aloud Day). Cilj je ovog međunarodnog pokreta promicanje pismenosti kao temeljnog ljudskog prava, slavljenje moći čitanja naglas te poticanje dijeljenja priča diljem svijeta.
U školskoj knjižnici 4. veljače 2026. okupili su se na zajedničkom druženju s knjigom nastavnici, knjižničarka i učenici 2. c i 3. b. Nastavnik Tomislav Cug odabrao je priče iz knjige A može i bez naslova, koja obuhvaća period njegova rada na bjelovarskom fanzinu “Naginjući leptiru”. Objasnio je učenicima kontekst u kojemu su nastajale priče i atmosferu u kojoj su stvarali bjelovarski srednjoškolci nadareni za pisanje i književnost. Saznali smo da je nastavnik Cug pisao književne priloge za spomenuti fanzin te da njegova sklonost pisanju seže do mladih dana.
Nastavnica Sanja Šavorić za čitanje je odabrala ulomke iz planetarno popularnog Malog princa, autora A. de Saint-Exuperyja i objasnila razlog tog odabira. Učenicima je otkrila da je ovo djelo pročitala mnogo puta i svaki put otkriva nešto novo, neku novu pouku, mudrost ili poruku. Također im je sugerirala da se ovom djelu vrate ponovo sada ili kroz neku godinu, jer se književnim djelima možemo vraćati ponovo i shvaćati ih na drugačije, zrelije načine.
Knjižničarka Tatjana Kreštan za čitanje je odabrala pjesmu u prozi Faktor 50 iz zbirke Ponornice, autora Krešimira Bagića. Otkrila je učenicima da voli njegovu poeziju te da joj je na fakultetu predavao Stilistiku. Osim spomenutog akademik Bagić bavi se i književnom kritikom te oblikovanjem pregleda povijesti hrvatske književnosti.
Na kraju susreta zamolili smo učenike da iskažu svoje dojmove o ovakvom obliku druženja s knjigom i ponovili činjenice o dobrobitima čitanja naglas i čitanja općenito.
(P.S. Zahvaljujem Sanji i Tomislavu na dobroj volji i dolasku u knjižnicu kako bi učenicima čitali naglas te Dariju Elijašu na dolasku i fotografijama!)
