Dana 26. veljače u našoj je školi održan 2. sastanak Međužupanijskog stručnog vijeća nastavnika njemačkog jezika srednjih škola Bjelovarsko-bilogorske i Koprivničko-križevačke županije u ovoj školskoj godini. Voditeljica vijeća je profesorica Mirela Alebić.
Na dnevnom redu našlo se nekoliko radionica. Kolegica Blaženka Abramović, prof. savjetnik iz Obrtničke škole Koprivnica održala je radionicu „Von der Theorie zur Praxis: Literatur im DaF – Unterricht anhand konkreter Unterrichtssituationen“ s kojom smo dobili vrlo zanimljive ideje kako kreativno upotrijebiti literarne sadržaje u nastavi te tako motivirati i zainteresirati učenike. Ideje kako podići samopouzdanje učenika na nastavi njemačkog jezika korištenjem elemenata kazališne pedagogije u svojoj su radionici „Kommunikative Kompetenz durch theaterpädagogische Elemente fördern“ prikazale kolegice Tatjana Šoša, prof. izvrsni savjetnik sa Zdravstvenog učilišta u Zagrebu i Klementina Šančić Bradač, prof. iz Gimnazije A.G. Matoša i Srednje strukovne škole u Samoboru. Pod nazivom „Iskustva s prevoditeljske radionice Juvenes Translatores“ svoje je izlaganje i radionicu upravo o prevoditeljskim vještinama za učenike održala kolegica Mirela Brkić, prof. mentor iz Srednje škole Bartola Kašića Grubišno Polje. Natjecanje Juvenes Translatores održava se u srednjim školama u Europi s ciljem promicanja prevoditeljskog zanimanja i motivacije za učenje stranih jezika.
Pored ovih tema vezanih za usavršavanje nastavnika u stručnim znanjima koja će moći primijeniti u svom radu, kolegica Šoša je imala i izlaganje na temu „Modularna nastava i položaj Njemačkog jezika“ pri čemu se razvila diskusija o trenutnim saznanjima i mnogim otvorenim pitanjima i nejasnoćama oko uvođenja modularnog oblika nastave u strukovnim školama za sve prve razrede od naredne školske godine.
Položaj SVIH stranih jezika (ne samo njemačkog) je ugrožen smanjenjem satnice jer se time onemogućuje postizanje planiranih ishoda učenja, umanjuju prilike za sudjelovanje u europskim projektima te ugrožava sudjelovanje naših učenika – budućih obrtnika, poduzetnika i poslovnih ljudi u gospodarskom natjecanju na stranim tržištima i pružanju slike Hrvatske kao zemlje u kojoj mi kao ravnopravni građani Europske unije umijemo razgovarati sa gostima iz drugih zemalja. Iskreno se nadamo da će prevladati razum i da će mjerodavne institucije korigirati planirane promjene.
Mirela Alebić, prof. mentor
