U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje 9. srpnja održan je stručni skup za voditelje županijskih stručnih vijeća, namijenjen unapređenju stručnih kompetencija voditelja te jačanju kvalitete rada u odgojno-obrazovnom sustavu. Tijekom cjelodnevnog programa sudionici su imali priliku upoznati se s aktualnim nacionalnim i međunarodnim inicijativama, primjerima dobre prakse te sudjelovati u stručnim raspravama i radionicama.
Skup je otvorio Arsen Badurina, viši savjetnik za ravnatelje srednjih škola pri Agenciji za odgoj i obrazovanje, koji je sudionicima predstavio program rada i predavače. U nastavku je predstavljen Projekt Iskra, usmjeren na osnaživanje odgojno-obrazovnih djelatnika i razvoj školskih zajednica, nakon čega je održana interaktivna radionica „Nacionalni planovi – World Café“, tijekom koje su sudionici razmjenjivali iskustva i prijedloge vezane uz provedbu nacionalnih obrazovnih politika.
Skupu je nazočila i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, koja je pozdravila okupljene sudionike i istaknula važnost kontinuiranog stručnog usavršavanja te međusobne suradnje voditelja županijskih stručnih vijeća u unaprjeđenju kvalitete hrvatskog obrazovnog sustava.
Posebnu pozornost privuklo je predavanje „Briga o mentalnom zdravlju odgojno-obrazovnih djelatnika“, koje je održala mr. sc. Mirjana Grabar Kruljac, ravnateljica Medicinske škole Varaždin i voditeljica Regionalnog centra kompetentnosti inovativnih zdravstvenih tehnologija. Naglašena je važnost očuvanja mentalnog zdravlja djelatnika kao preduvjeta za kvalitetan i uspješan rad u školama te su predstavljeni konkretni načini pružanja podrške zaposlenicima.
U poslijepodnevnom dijelu programa Romana Herout, ravnateljica Gimnazije Daruvar, prikazala je kako analiza rezultata državne mature može biti važan alat za unapređenje kvalitete obrazovnih postignuća učenika. Sudionici su imali priliku upoznati se s metodama praćenja i vrednovanja obrazovnih ishoda te načinima korištenja dobivenih podataka u planiranju razvoja škole.
Izlaganje „Upravljanje razvojem ustanove kroz međunarodnu suradnju i Erasmus+ aktivnosti“, održale su Nataša Vibiral, ravnateljica Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar, Tanja Mamić, ravnateljica Gimnazije Bjelovar i Ivka Nevistić, ravnateljica VII. gimnazije Zagreb. Predavačice su predstavile primjere uspješnog uključivanja škola u međunarodne projekte te istaknule važnost Erasmus+ programa za profesionalni razvoj zaposlenika, internacionalizaciju ustanova i unapređenje kvalitete obrazovnog procesa.
Poseban naglasak stavljen je na predstavljanje Erasmus+ projekta UHSR 2025-1-HR01-KA121-SCH-000314244, koji se provodi u okviru Akreditacije za odgoj i opće obrazovanje. Kroz projekt su predstavljene planirane aktivnosti, međunarodna partnerstva te mogućnosti stjecanja novih znanja, vještina i kompetencija u europskom okruženju. Sudionici su upoznati s ciljevima projekta koji uključuju jačanje digitalnih i jezičnih kompetencija, razvoj uključivog i kvalitetnog obrazovanja, razmjenu primjera dobre prakse te poticanje europske dimenzije u radu škole. Istaknuto je kako Erasmus+ projekti predstavljaju važan razvojni alat za škole jer doprinose unaprjeđenju kvalitete nastave, profesionalnom razvoju djelatnika i stvaranju trajnih međunarodnih partnerstava.
Kroz prikaz dosadašnjih iskustava i planiranih aktivnosti naglašena je uloga međunarodne suradnje u modernizaciji školskih ustanova te u pripremi učenika za izazove suvremenog europskog društva i tržišta rada. Predstavljeni primjeri pokazali su kako sudjelovanje u Erasmus+ programu pozitivno utječe na razvoj organizacijske kulture škole, inovativnost nastavnih procesa i motivaciju svih dionika odgojno-obrazovnog rada.
U nastavku je Damir Jelenski, ravnatelj Gimnazije Tituša Brezovačkog iz Zagreba, vodio radionicu o stručnom usavršavanju ravnatelja, tijekom koje su sudionici raspravljali o izazovima i mogućnostima cjeloživotnog profesionalnog razvoja voditelja odgojno-obrazovnih ustanova.
Na kraju skupa sudionicima je predstavljen Regionalni centar kompetentnosti inovativnih zdravstvenih tehnologija pri Medicinskoj školi Varaždin kao primjer dobre prakse. Kroz prikaz razvoja centra, njegovih programa i suradnje s gospodarstvom, istaknuta je važnost povezivanja obrazovanja, tržišta rada i suvremenih tehnologija.
Stručni skup pružio je vrijednu priliku za razmjenu iskustava, umrežavanje i profesionalno osnaživanje voditelja županijskih stručnih vijeća. Raznolikost tema i primjera dobre prakse potaknula je sudionike na promišljanje o daljnjem razvoju obrazovnih ustanova te o važnosti suradnje, inovativnosti i kontinuiranog stručnog usavršavanja u suvremenom odgojno-obrazovnom sustavu.
N. Vibiral
