Nastavnik Tomislav Cug je u sklopu Erasmus+ programa sudjelovao na edukaciji pod nazivom “There is an AI for that”. Edukacija je održana u glavnom gradu Grčke, Ateni, u tjednu od 13. do 17. travnja 2026. godine. Na edukaciji su sudjelovali nastavnici iz Slovačke, Italije, Belgije, Njemačke, Španjolske, Portugala i Estonije, a razmjena ideja i iskustava se pokazala korisnom.
Tijekom edukacije obrađeni su veliki jezični modeli ChatGPT Open AI-a, Googleov Gemini, te Microsoftov Copilot. Jedan cijeli dan posvećen je razumijevanju pisanja “promptova”, odnosno uputa koje se pišu da bi alat odradio ono što se želi od njega. Kao i u svakom računalnom sustavu, precizne upute su iznimno važne, jer računalo radi samo ono što mu se kaže. Stoga je obrađivana struktura prompta, te su rađene vježbe u kojima su polaznici tečaja pisali upute programima za izvršavanje određenih radnji, a onda su se uspoređivali odgovori koje su programi dali. Različitost odgovora tumačena je različitim kodovima programa, te načinima interpretacije podataka s kojima ti sustavi rade. Istaknuto je i da se samim modelima mogu u postavkama dati upute kako da pristupa zadacima i što se očekuje od njih, kako bi se skratilo upisivanje cjelovitih detaljnih uputa za svaki upit.
Naravno, u fokusu su bila i pravna i etička pitanja vezana za korištenje alata umjetne inteligencije. Naime, većina alata traži osobne podatke da bi se omogućilo korištenje, barem adresu Google računa s prikazom osnovnih podataka o korisniku, a neki traže i fotografiranje lica ili otisak prsta. Kod učenika koji su maloljetni, to može predstavljati problem. Drugi problem je neopreznost korisnika, koji često bez promišljanja upisuju osobne podatke, imena i slično. Moralno i etično korištenje alata je posebno pitanje, obzirom da učenici često koriste AI alate ne kao pomoć u učenju, nego da umjesto njih odrade zadatke. Ovaj je problem prepoznat kod svih kolega, izuzev kolegice iz Estonije, gdje varanje i prepisivanje nisu poželjne pojave među učenicima.
Radilo se i s alatima koji pomažu prilikom izrade prezentacija za predavanje, poput Prezi, Napkin AI i Gamma, te je predstavljen alat MindMap AI za izradu umnih mapa, koje su nekada bile vrlo popularne.
Predstavljeni su i alati za pomoć nastavnicima u planiranju nastave, nastavnih aktivnosti i izradi testova i kvizova. Khan Academy, MagicSchool, Teachable Machine, QuestionWell i Wayground – nekadašnji Quizizz, koji uptrebljavaju i naši nastavnici. Mogućnosti ovih alata su velike, te se svaki dan mijenjaju i poboljšavaju. Predavačica je navela primjer alata koji je obrađivala s grupom prije tjedan dana, a prilikom demonstracije našoj grupi alat je bio izmijenjen vizualno i funkcionalno. Ovo pokazuje koliko brzo ti alati napreduju i mijenjaju se kako bi se prilagodili korisnicima, te koliko je važno svakodnevno praćenje i usavršavanje, jer činjenica je da su alati već tu i da ih se koristi sve više i više. A mi kaskamo za ostatkom Europe, koja kaska za Estonijom. Zgodna je činjenica da smo se mi divili mogućnostima nekih alata koje je predavačica pokazivala, dok je kolegica iz Estonije objašnjavala da taj alat koristi već godinama, te je čak i prezentirala neke nove funkcije i načine upotrebe.
Edukacija je bila korisna, no podataka je stvarno puno. Trebat će vremena da se procesuiraju, te puno rada i vježbe kako bi se iskoristilo dobiveno i olakšalo rad u nastavi.
Pripremio: T.Cug
