Suvremeno strukovno obrazovanje nalazi se na dinamičnom raskrižju tehnološkog napretka, društvenih promjena i stalnih zahtjeva tržišta rada. U tom i takvom okruženju, uspješnost jedne odgojno-obrazovne ustanove više se ne mjeri samo ocjenama u svjedodžbama, već sposobnošću škole da kritički sagleda vlastiti rad, prepozna svoje snage i hrabro adresira područja koja je potrebno unaprijediti. Upravo je ta misao bila u fokusu V. nacionalne konferencije o osiguravanju kvalitete u strukovnom obrazovanju, održane 5. svibnja 2026. godine u Zagrebu, na kojoj su u ime Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar sudjelovale ravnateljica i pedagoginja škole.
Konferencija, smještena u poticajno okruženje Zagrebačkog velesajma u vrijeme održavanja WorldSkills Croatia – najvećeg praznika strukovnih vještina – jasno je podcrtala da se izvrsnost ne događa slučajno. Ona je rezultat svjesno građene kulture kvalitete. Sudjelovanje na ovom jubilarnom skupu, organiziranom u okviru Erasmus+ projekta EQAVET, za našu je školu imalo posebnu težinu. Ono nije bilo tek formalno prisustvo stručnom usavršavanju, već potvrda i vrednovanje puta kojim KTŠ Bjelovar dosljedno korača već punih osamnaest godina.
Samovrednovanje u našoj ustanovi nije birokratska obveza niti periodični zadatak koji se odrađuje radi zadovoljenja forme. Ono je živi proces koji punoljetni niz godina oblikuje našu svakodnevicu. Kada kažemo da ocjenjujemo vlastiti rad, u taj proces ne ulazimo izolirano. Snaga našeg modela leži u inkluzivnosti i dijalogu. Svake godine u proces samovrednovanja ravnopravno uključujemo sve ključne aktere: učenike, čiji nam je glas putokaz; nastavnike, koji nose teret neposredne provedbe; roditelje, kao neizostavne partnere u odgoju; te poslodavce i mentore iz svijeta gospodarstva, koji našim učenicima otvaraju vrata praktičnog rada.
Izgraditi takav sustav znači stvoriti prostor povjerenja u kojem se kritika ne doživljava kao napad, već kao konstruktivan alat za rast. Kroz osamnaest godina prikupili smo neprocjenjivo iskustvo, no svjesni smo da je pedagogija polje trajnog učenja. Zato su događanja poput ove Nacionalne konferencije iznimno važna. Ona nam omogućuju da iskoračimo iz vlastitih okvira, usporedimo svoje prakse s europskim standardima osiguravanja kvalitete te razmijenimo dragocjena iskustva s kolegama iz cijele Hrvatske.
Teme ovogodišnje konferencije – od motivacije dionika do izazova vanjskog vrednovanja u obrazovanju odraslih – pokazale su da svi dijelimo slične ciljeve i izazove. Spoznaje i materijali koje su ravnateljica i pedagoginja donijele s ovog skupa poslužit će nam kao dodatni impuls u daljnjem radu.
U konačnici, osiguravanje kvalitete u strukovnom obrazovanju nije odredište na koje se stigne, već trajno putovanje. KTŠ Bjelovar ostaje čvrsto posvećena tom putu, vjerujući da samo kontinuiranim propitivanjem vlastitih dometa možemo našim učenicima pružiti obrazovanje kakvo zaslužuju – moderno, relevantno i humano.
Ornela Malogorski i Nataša Vibiral
